KANDIDATER INSTITUTT FOR LÆRERUTDANNING
Jenny Kleppe-Jørgensen
Grunnskolelærer 5-10 matte
Litt om meg
Jeg er veldig glad i å lese, henge sammen med venner og se på film og serie. Jeg er også glad i å hjelpe folk hvis de trenger det, og det var en av grunnene til hvorfor jeg søkte på lærerstudiet. Jeg synes det er spennende å diskutere sammen med andre om hverdagslige temaer, men også de litt mer alvorlige temaene. Jeg er en person som vil at alle skal ha det bra, og jeg prøver mitt beste på å være en støtte for de som vil ha det.
Min motivasjon
Jeg synes det virker spennende å få se hvordan instituttet fungerer og ha en mulighet til å endre på ting. Jeg vil at instituttet skal være det beste for oss lærerstudenter, og det her er en fin måte å jobbe mot det målet. Jeg har vært i elevråd på både barneskolen og ungdomsskolen, så jeg har litt erfaring med det å være en gruppe mennesker som skal samarbeide om å gjøre et sted bra for alle som tilhører det stedet.
Lotte Stangeland
MGLU 5-10
Litt om meg
Strukturert, ansvarsfull og omgjengelig.
Opptatt av trivsel på studiet, rekruttering og samarbeid.
Min motivasjon
Liker å tenke at han kan gjør en forskjell! Tidligere erfaringer: Elevrådsrepresentant på barneskole, ungdomsskole og vgs. Satt et verv i ungdomsrådet i kommunen.
Emily Mannsåker
Grunnskolelærer 5-10
Litt om meg
Jeg er 21 år og kommer fra Oslo. På fritiden er jeg glad i å strikke, spille brettspill og kortspill.
De fleste ville nok beskrevet meg som en utadvendt person, som ikke er redd for å ta ordet i ulike sammenhenger.
Jeg er opptatt av at alle studenter skal trives og ha det bra, både faglig og sosialt. Det er viktig at vi har gode forelesere og får det faglige grunnlaget vi trenger for den viktige jobben vi skal gjøre i arbeidslivet. Samtidig er det viktig at vi opprettholder et godt sosialt samhold på studiet, der hvor alle føler seg inkludert.
Min motivasjon
Jeg ønsker å stille som instituttillitsvalgt, fordi jeg er flink til å stå for mine meninger samtidig som jeg lytter til det andre har å si. Dette mener jeg kan være nyttig som ITV. Jeg må lytte til studentene og sørge for at vår stemme og mening blir hørt.
Tidligere har jeg sittet i elevrådet, og trivdes svært godt med det. Der fikk jeg mulighet til å ta opp saker med ledelsen, på vegne av klassen min. Denne erfaringen motiverer meg til å stille som ITV. Jeg ønsker å bidra til at studiene ved instituttet vårt blir enda bedre!
Tomas Andersen
Master i grunnskolelærerutdanning 1.–7. trinn
Litt om meg
Jeg heter Tomas Andersen, er 24 år fra Arendal og studerer til å bli lærer for 1.-7. trinn. På fritiden driver jeg med musikk og trening.
Min motivasjon
Jeg stiller som ITV fordi jeg ønsker å bruke min stemme til å forbedre studiehverdagen for studentene ved ILU. Jeg engasjerer meg i linjeforeningen SALT, hvor jeg er faddersjef. Det gir meg et innblikk i hvordan man kan bidra til at studentene får det best mulige sosiale tilbudet, slik at de trives i utdanningen. Jeg trives godt med å finne gode løsninger i samarbeid med andre og mener at jeg er grundig og at jeg alltid gjør mitt beste i arbeidsoppgavene mine.
Olea Hildrum
Grunnskolelærerutdanning 5. - 10- trinn med matte og musikk
Litt om meg
Heisann! Jeg går i 1. klasse 5. - 10. trinn med matte og musikk. Jeg synger i Saltkråkan og jeg er aktiv som merchansvarlig i SALT strikk. Glad i å kjøre på ski, gå på tur og male. Jeg er en sosial sjel og har lyst til å jobbe for at hverdagen vår som studenter skal bli enda bedre.
Min motivasjon
Jeg ønsker å bli ITV fordi det virker som et spennende verv å ha. Jeg har lyst til å lære mer om hvordan instituttet arbeider, og jeg er motivert til å gjøre en god jobb med å representere akkurat deg. Jeg har mange års erfaring som representant for ungdommene og aktiv i både ungdomsråd og fylkesungdomsråd. Jeg brenner inne med mye engasjement som jeg håper jeg kan få brukt på dette vervet!
Magnus Jørgensen
Grunnskolelærerutdanning 5.-10. trinn (norsk)
Litt om meg
Jeg går 3. året på grunnskolelærerutdanningen 5.-10. trinn med norsk. At studenter på ILU trives og har det bra i studiehverdagen, på campus og i praksis er det viktigste for meg.
Praksis er viktig er en viktig del på veien til å bli lærer, men fungerer alt optimalt slik ordningen er i dag? Neppe. Jeg tror vi kan og bør(?) videreutvikle praksissystemet til å bli enda bedre dersom man får gode innspill fra ILU studentene.
Min motivasjon
Tidligere i studieløpet har jeg vært aktiv i trivselsutvalget i SALT, og jeg har savnet en arena for å være en engasjert student. Min motivasjon for å stille som ITV er at jeg har lyst til å tale studentenes sak i møte med instituttets ledelse og representere studentene på ILU, slik at hverdagen til dere som leser dette kan bli enda bedre!
Ved å stille som kandidat til ITV, følger det et ansvar om å fremme studenters interesser, dette er noe jeg ser frem til å gjøre, dersom din stemme går til meg.